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O Ensino Médio (EM) da Escola Virgem de Lourdes é extremamente moderno, prima pela qualidade total do processo de ensino e aprendizagem, está amplamente adequado à nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação e às Diretrizes Curriculares Nacionais do Ensino Médio do MEC. O EM é voltado para a formação do educando como cidadão total, para a vida e para o trabalho. São 4.433 horas (5.320 h/a) de atividades desenvolvidas ao longo dos três anos, onde a prática da interdisciplinaridade e a contextualização no processo de ensino e aprendizagem são os principais alvos pedagógicos perseguidos, tendo em vista vincular a educação com o mundo do trabalho e a prática social, consolidando a preparação do educando para o exercício pleno da cidadania e propiciando a sua preparação básica para o trabalho. |
Proposta Pedagógica do Ensino Médio
Objetivo:
Contribuir para a formação de pessoas críticas, criativas, transformadoras e produtivas.
Referenciais Básicos:
•Educação de qualidade para o desenvolvimento individual e social do educando; •Educação para a convivência democrática e formação da cidadania plena; •Educação para a formação de hábitos e atitudes e para o desenvolvimento de habilidades; •Educação voltada para a construção do conhecimento, na relação do educando com o seu meio natural (físico, social, cultural, ...); •Educação voltada para o trabalho e a produtividade/competitividade no contexto da globalização. Princípios Priorizados no Processo Educacional:•Visão abrangente da ciência e da tecnologia; •A conceituação da educação como um processo contínuo de construção do conhecimento; •A interdisciplinaridade, a transdisciplinaridade e transversalidade como recursos primordiais na práxis educativa; •A estrutura curricular concebida numa abordagem moderna que propõe o desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem em três grandes áreas do conhecimento: linguagens, códigos e suas tecnologias; ciências exatas, matemática e suas tecnologias; ciências humanas/sociais e suas tecnologias; •Relação permanente entre o processo educativo e os sistemas de produção; •Formação técnica e profissionalizante, levando em conta os novos perfis profissionais exigidos pela modernidade. Coordenação de Tecnologia Educacional: Vicente de Paulo Albuquerque Araújo Contato: 3182 3600 (ramal 3617) - vicente@evl.com.brESTRUTURA CURRICULAR 2008 | 1ª SÉRIE | Disciplina | Professores | CH Sem. | CH Anual | | Português e Produção de Textos | Fabiene Araújo
| 3,0 h/a | 120 h/a | | Literatura e Obras Literárias | Cloveni Brito | 2,0 h/a | 80 h/a | | Educação e Produção Artística | Laércio Barros / Eliane Nancy / Rogério Cunha / Alexandra Brasileiro
| 1,0 h/a | 40 h/a | | Educação Física – Masc. / Fem. | Alysson Patrício / Alexandra Brasileiro | 1,0 h/a | 40 h/a |
| L. Estrangeira – Inglês |
Karyne Soares |
2,0 h/a |
80 h/a |
| L. Estrangeira – Espanhol |
Carla Daniela | 2,0 h/a | 80 h/a | | Matemática | Paulo Almeida
|
4,0 h/a |
160 h/a |
| Física | Paulo Lopes
|
4,0 h/a |
160 h/a |
| Química | Aglailson Gledson | 4,0 h/a | 160 h/a | | Biologia I | Cristian Costa | 2,0 h/a | 80 h/a | | Biologia II | Fábio Giovanni
| 2,0 h/a | 80 h/a | Laboratório de Bioquímica
| Madson Adolfo / Andressa Henriques
| 1,0 h/a | 40 h/a | Laboratório de Informática e Robótica
| Adriano Ribeiro / Sérgio Toledo
| 1,0 h/a | 40 h/a | História Geral
| João Marcelo | 3,0 h/a | 120 h/a | Geografia / Atualidades
| Ynakan Vasconcelos / Robson Pontes
|
3,0 h/a |
120 h/a |
| Ensino Religioso | Edgley Cassiano | 1,0 h/a | 40 h/a |
| Filosofia |
Edgley Cassiano
|
1,0 h/a |
40 h/a |
| Escola de Profissões |
Vários |
2,0 h/a |
80 h/a |
Carga Horária Total |
39 h/a |
1560 h/a |
2ª SÉRIE | Disciplina | Professores | CH Sem. | CH Anual | | Português e Produção de Textos | Soraia Itaiene / Symone Nayara
| 3,0 h/a | 120 h/a | | Literatura e Obras Literárias | Cloveni Brito
| 3,0 h/a | 120 h/a | | Educação Física – Masc. / Fem. | Alysson Patrício / Alexsandra Brasileiro | 1,0 h/a | 40 h/a | | L. Estrangeira – Inglês |
Daniel Kléber | 2,0 h/a | 80 h/a |
| L. Estrangeira – Espanhol |
Carla Daniela |
1,0 h/a |
40 h/a |
| Matemática I | Gilmar Santos
| 2,0 h/a | 80 h/a | | Matemática II | Pierson Félix | 2,0 h/a | 80 h/a | | Matemática III | Herede Norões
| 2,0 h/a | 80 h/a |
| Física I |
Ednaldo Araújo / Paulo Lopes |
3,0 h/a |
120 h/a |
Física II
|
Márcio Pinheiro
|
2,0 h/a |
80 h/a |
| Química I | Walmir Júnior / Aglaílson Gladson
| 3,0 h/a | 120 h/a | | Química II | Iremar Souto | 2,0 h/a | 80 h/a | | Biologia I | Luciano Edgley / Fabio Giovanni
| 3,0 h/a | 120 h/a | | Biologia II | José Edílson | 2,0 h/a | 80 h/a | Laboratório de Bioquímica
| Madson Adolfo / Andressa Henriques
| 1,0 h/a | 40 h/a | Laboratório de Informática e Robótica
| Adriano Ribeiro / Sérgio Toledo
| 1,0 h/a | 40 h/a | História do Brasil / Geral
| Luis Paschoal / João Marcelo | 3,0 h/a | 120 h/a | Geografia do Brasil / Geral
| Doraci Silva / Robson Pontes
| 3,0 h/a | 120 h/a | | Ensino Religioso e Sociologia | Edgley Cassiano
| 1,0 h/a | 40 h/a |
Carga Horária Total
|
40 h/a |
1600 h/a |
3ª SÉRIE | Disciplina | Professores | CH Sem. | CH Anual | | Português e Produção de Textos | Carla Régis / Symone Nayara | 4,0 h/a | 160 h/a | | Literatura e Obras Literárias | Adeílson Sousa / Cloveni Brito | 3,0 h/a | 120 h/a | | L. Estrangeira – Inglês / Espanhol | Daniel Kleber / Carla Daniela | 2,0 h/a | 80 h/a | | Matemática I | Gilmar Santos | 3,0 h/a | 120 h/a | | Matemática II | Pierson Félix | 2,0 h/a | 80 h/a | | Física I | Jorge Beja | 2,0 h/a | 80 h/a | | Física II | Ednaldo Araújo | 3,0 h/a | 120 h/a | | Química I | Júlio Almeida | 3,0 h/a | 120 h/a | | Química II | Iremar Souto | 2,0 h/a | 80 h/a | | Biologia I | Fábio Giovanni / Cristian Costa | 3,0 h/a | 120 h/a | | Biologia II | José Edílson | 2,0 h/a | 80 h/a | | História I | Luis Paschoal | 3,0 h/a | 120 h/a | | História II | João Marcelo |
2,0 h/a |
80 h/a |
| Geografia I | Ynakan Luiz
| 3,0 h/a | 120 h/a | | Geografia II | Doraci Silva | 2,0 h/a | 80 h/a | | Ensino Religioso e Sociologia | Edgley Cassiano | 1,0 h/a | 40 h/a |
Carga Horária Total
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40 h/a |
1600 h/a
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